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Alice 使惊讶:大学必须开拓新的领域

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学生在教室里工作

云顶国际官方网站校长爱丽丝·加斯特(Alice 使惊讶)表示,大学必须保持大流行带来的积极变化,开拓新的领域.

为世界经济论坛的达沃斯议程撰稿, 加斯特校长表示,COVID-19危机加速了大学即将发生的变化.

世界经济论坛标志达沃斯议程 各国元首和政府首脑齐聚一堂, 商业和学术领袖, 国际组织和民间社会分享他们的观点, 的见解, 计划和解决世界上最紧迫的问题.

今年,它将举办一系列的虚拟座谈会, 关于教育等领域的会议和思想领导, 气候变化, 创新, 大流行病防范和全球经济. 

“危机刺激了发明,带来了新的教学方式, 创新的新思想和技术进步." 爱丽丝P. 使惊讶 云顶国际官方网站院长

总统 使惊讶 has highlighted four ways that universities can future-proof education; embrace technology, 优化人机交互, 个性化内容, 接触到更多的人.

加斯特校长写道:“危机刺激了发明,带来了新的教学方式, 创新的新思想和技术进步. 随着我们校园学习的现代化,许多变化将伴随我们.”

全息透镜技术

全息透镜的医生
混合现实技术使临床直播流能够与数字信息进行可视化补充

云顶国际采用了新技术 比如微软的HoloLens, 一种全息设备,可以流媒体实时视频, 使医学生能够“在那里”与临床医生和病人.

医科学生通过视频体验教学, 并且能够见证和互动临床医生和患者之间的实时交流.

混合现实技术还可以使临床直播流与数字信息相辅相成, 例如病人的药物表和治疗信息或x光片, 哪些可以作为全息图叠加到环境上.

虚拟实地考察

一个传统地图覆盖的谷歌地球网格
一个传统地图覆盖的谷歌地球网格

云顶国际登录官网开展了一些虚拟实地考察活动,将我们的学生带到疫情期间无法进入的地方. 事实上,在大流行之前,这些技术就已经在火星表面的地质经验中得到了应用.

在一次去比利牛斯山的虚拟旅行中, 学生们解读高分辨率照片, 谷歌地球, 以及用无人机扫描地质构造的虚拟模型. 以这种方式进行实地考察有一些意想不到的好处, 比如详细的全景照片,让学生们能够观察到比在现场更多的细节.

盒子里的实验

盒子里的实验室
盒子里的实验室实验是为了匹配真实实验室的体验而策划的

物理系的一个师生创新团队已经将庞大的实验转化为 便携式实验室,被称为“盒子里的实验室”它可以邮寄到世界各地学生的家门口.

实验, 试图与真实实验室的体验相匹配, 在我们的教学中引入灵活性和可访问性的元素,这在几年前是很难想象的.

Covid-19在线课程

贾米尔研究所课程
贾米尔学院的课程已经在世界各地招收了超过14万人

在2020年初, 就在新冠病毒首次被观察到的几周后, 贾米尔研究所的一批知名公共卫生专家和流行病学家推出了COVID-19在线课程, 被称为 科学至关重要:让我们谈谈COVID-19.

该课程招收了140多人,世界各地的000人正在学习如何更深入地了解Covid-19及其传播.

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阅读世界经济论坛议程全文:大学提供未来教育的四种方式

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斯蒂芬•约翰

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